Tema 3. La Hispania Romana y la Monarquía Visigoda


1. La Hispania Romana

1.1. La conquista romana

La conquista romana fue el proceso histórico de dominio y control militar del territorio de la península ibérica por parte de Roma. Dicho proceso fue bastante dilatado en el tiempo (desde el año 218 a.C. hasta el 19 a.C.), y terminó con la total integración y asimilación del territorio hispánico en el Imperio romano. Dentro del mismo podemos distinguir tres etapas diferenciadas.

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Apuntes sobre cine e historia del cine

febrero 21, 2022 Deja un comentario

Comparto con vosotros apuntes sobre cine e historia del cine del libro de segundo de bachillerato de Ecir. Es cierto que esto se ve en dos párrafos en Historia del Arte, pero nunca viene de más echarle un vistazo.

En cierto modo el nacimiento del cine hay que considerarlo en un principio como una evolución lógica, sobre todo desde el punto de vista científico, del invento de la fotografía. Se trataba de convertir la imagen fija propia de la fotografía en una imagen móvil que añadiera al verismo de la imagen propio de la fotografía, el verismo añadido del movimiento, con lo que la sensación de realismo habría de ser espectacular. Y tanto es así que los primeros espectadores que asistieron el cinematógrafo se asustaban de verdad cuando veían que un coche o una locomotora se les venía encima desde la pantalla.

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Tema 2 Historia de España. Protohistoria de la Pª Ibérica

febrero 14, 2022 Deja un comentario

Tema 2. Protohistoria de España

Mapa de las áreas de influencia de Celtas e Íberos en la Península Ibérica  | Etno-grafías

1. Los pueblos prerromanos: íberos, celtas y celtíberos

En los momentos previos a la conquista romana existen en la Península Ibérica un conjunto de pueblos que conocemos gracias a las fuentes escritas. Estos pueblos pueden ser claramente diferenciados en dos culturas distintas pero relativamente interrelacionadas entre sí: la cultura celta y la cultura íbera.

El contacto entre ambos pueblos fue intenso, y en la zona de confluencia entre celtas e íberos surgió una cultura con características de unos y otros a la que se denomina celtíbera.

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Apuntes Ebau Historia de España: Tema 1. Prehistoria de la Pª Ibérica


Power point de la unidad 1 Power Point Tema 1

Tema 1. La Prehistoria de la Península Ibérica

La Prehistoria abarca desde el origen del ser humano, hace unos cinco millones de años, hasta la aparición de la escritura, hace unos 6.000 años. Durante este periodo tiene lugar el proceso de hominización que culmina en el ser humano actual (Homo Sapiens) y que conlleva una serie de adquisiciones fundamentales para los homínidos de carácter físico, como el bipedismo, y culturales, como la fabricación de utensilios, el descubrimiento del fuego, ritos funerarios y las manifestaciones artísticas.

En la Prehistoria distinguimos tres etapas diferenciadas:

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La Guerra Fría (II)


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La Guerra Fría (I)


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Herrera de la Mancha. Cárcel de castigo

noviembre 16, 2019 Deja un comentario

Herrera de la Mancha se convirtió en 1979 en la primera cárcel de máxima seguridad del país. Esta entró en funcionamiento al mismo tiempo que la reforma penitenciaria, que pretendía democratizar el sistema de prisiones franquistas, un mundo donde la violencia y el autoritarismo estaban bien asentados. La cárcel manchega significaba la excepción dentro de este programa de puesta al día, siendo la punta de lanza de la penetración de la máxima seguridad en España. Hasta 1990, con la llegada de las “macrocárceles”, Herrera mantuvo ese carácter diferencial.

Mientras el sistema penitenciario intentaba humanizarse, Herrera de la Mancha se erigió como la cárcel de guardia del sistema penitenciario español. Si transgredías la ley, ibas a la cárcel y, si una vez en ella, eras un preso díscolo, ibas a Herrera. Allí se concentró a los tres colectivos de presos más peligrosos de aquella década: presos de la COPEL, de GRAPO y de ETA, que sufrieron en sus carnes un régimen de vida muy riguroso, ante el que se rebelaron organizando protestas colectivas de distinto tipo.

Este libro ahonda en la historia de estos tres colectivos de presos en Herrera de la Mancha, pero va más allá. Intenta profundizar en las memorias que se construyeron sobre esta cárcel y sobre aquellos colectivos, las cuales han construido un aura mítica en torno a la cárcel manchega en clave de encierro, tortura, lucha y violencia.

 

Formas de adquirir el libro:

-Pamiela: https://www.pamiela.com/…/herrera-de-la-mancha-prisi%C3%B3n…

-Casa del Libro: https://www.casadellibro.com/libro-herrera-de-la…/…/10112335

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La II Guerra Mundial contada en Whatsapp


 

Aquí os dejo un ejemplo de uno de los trabajos que han realizado mis alumnos contando la II Guerra Mundial en Whatsapp. Con este trabajo buscábamos contar la historia de esta guerra de una manera más amena, así como conectar los contenidos, criterios y objetivos de esta unidad con el uso de la competencia digital y las nuevas tecnologías. El resultado no solo ha sido interesante, sino también divertido.

IIWW

Presos de GRAPO en una prisión de máxima seguridad: Lucha y resistencia en Herrera de la Mancha (1979-1983)

noviembre 1, 2016 Deja un comentario

Me complace traer a este blog, donde un servidor dio sus primeros pasos como historiador, cuando aún era un estudiante, un artículo publicado en la prestigiosa revista Historia Contemporánea. En él, narro la experiencia de los presos de GRAPO en Herrera de la Mancha entre 1979 y 1983, una historia plagada de huelgas de hambre a muerte y enfrentamientos con los funcionarios.

Pueden leerlo aquí.

Reseña de «La pérdida del pudor» en Jotdown

septiembre 4, 2016 Deja un comentario

La revista digital Jotdown dedica este domingo una reseña al libro de Mari Carmen Cubero Izquierdo «La pérdida del pudor». Podéis leer el artículo entero aquí.

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Ejercicio de simulación para el tema de geografía del Sector Terciario: Comercio internacional

May 13, 2016 4 comentarios

Destino: Realizado para una clase de 24 alumnos de 3º de la ESO, que reciben la asignatura de Ciencias Sociales en modalidad bilingüe.

Objetivo: Que los alumnos interactúen entre sí y entiendan los mecanismos principales del comercio internacional. Asimismo, sirve para resaltar las desigualdades del mundo en que vivimos.

Dividimos a los 24 alumnos en 6 grupos de 4 personas. Intentaremos que los grupos estén compensados en cuanto a número de chicos y chicas, así como en cuanto al carácter de sus componentes. Se puede dejar que ellos mismos hagan sus grupos, pero para grupos que sean más habladores o ruidosos el profesor puede seleccionar los equipos. Leer más…

Geografía 1º ESO:»Los continentes»


Hoy os dejo un power point para el tema de geografía de 1º de la ESO «Los Continentes». Espero que os sirva

Tema 5. Los continentes

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