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Picasso en las Competencias Básicas de Educación

enero 29, 2011 4 comentarios

Introducción:

            España ha adoptado con la Ley Orgánica de Educación el modelo competencial, que ya se venía desarrollando en Europa. Por este modelo, el alumno debe obtener madurez intelectual, personal y capacidades dirigidas a la integración en la vida laboral o para la continuación de sus estudios. Por ello, al acabar cada etapa educativa, el alumno debe demostrar que ha adquirido una serie de habilidades y conocimientos. Como dice el decreto, un alumno es competente cuando es capaz de utilizar conceptos, habilidades y actitudes para resolver, producir y transformar la realidad. Esto exige que también el profesorado sea competente para exigir al alumno, que actúe de forma empática y que se comunique con los estudiantes.

            En Castilla la Mancha seguimos las directrices del Real Decreto en cuanto a la consecución de ocho competencias básicas, a la que hemos sumado la competencia emocional, que ahonda en la idea de formar futuros ciudadanos y no solo enseñar a estudiantes. Leer más…