Apuntes, trabajos y herramientas
Cuando vayáis a poner un nuevo trabajo, Ordenadlo por materias, para facilitar la búsqueda. Gracias.
HERRAMIENTAS PARA LA HISTORIA EN INTERNET
* La página de la Real Academia de la Historia ofrece muchísimos enlaces y documentos de gran utilidad. Entrar
* La página del Instituto Cervantes es un mundo por descubrir. Miles de documentos de toda índole sirven para completar ideas y abrirse nuevos espacios en nuestra cultura personal (además de la sección historia encontramos otras muchas, probad!) Entrar.
* Portal de Archivos Españoles, creado por el Ministerio de Cultura para dar acceso a los millones de legajos que se custodian en los archivos estatales. Entrar.
* El Ministerio de Educación y Cultura ha creado un Portal virtual de Revistas Históricas. Es recomendable su visita. Entrar.
* Geografía histórica: mapas anteriores al siglo XVIII. Entrar.
* El departamento de Ciencias y Técnicas historiográficas de historia de UCM abre sus puertas. Pinchad aquí para entrar. Entrar.
* Muy recomendable el uso y consulta regular de una de las mejores revistas de historia en internet: Hispania Nova. Entrar.
* Para trabajar temas de Numismática, recomendamos esta página (está en inglés): Entrar.
* Para profundizar en aspectos de Epigrafía, proponemos esta página. Entrar.
* Excelente página para cartografía y mapas. Entrar.
* Historia general en MP3… para estar enchufado al pasado, estés donde estés. Entrar.
* Luis Enrique Otero, antiguo alumno de la UCLM y hoy profesor de la Complutense de Madrid, ha creado esta página, especializada en Historia de la Ciencia, apartado que no se suele tratar en nuestra licenciatura. Entrar.
* Manolo Santirso, profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona, ha realizado una página web con buenos contenidos para el siglo XIX. Entrar.
* Sobre el republicanismo, muy rica en contenidos no usuales. Entrar.
* Atlas Historique. Guillaume Balavoine. Entrar.
* Euroatlas. Entrar.
* National Geographic. Entrar.
* The CIA World Factbook. Reference maps. Entrar.
* Historia de las relaciones internacionales durante el siglo XX. Mapas. Entrar.
* Foro de noticias de arqueología e historia antigua. Entrar.
* Los videos de Juan Antonio Cebrián para La rosa de los vientos pueden ser ilustrativos para algunos apartados de la historia. Entrar. Entrar 2.
* Página de «Artehistoria». Complemento indispensable en nuestra sociedad del siglo XXI y para completar el aprendizaje de las lecturas y el estudio de los apuntes y libros así como nuestra cultura visual. Entrar.
* Desde los Póngidos a Isaac Newton. Los profesores de la Universidad de Valencia han publicado una serie de artículos sobre gran cantidad de los temas que abarcan este arco temporal. En febrero de 2009 tendremos a nuestra disposición el siglo XVIII, XIX y XX. Visita recomendada. Entrar
* La Universidad de Sevilla tiene acceso a algunas revistas digitales de interés. Echadle una (h)ojeada. Entrar.
* AJHISCAM es la Asociación de Jóvenes Historiadores de Castilla La-Mancha. Entrar.
* La revista «Clío», tan práctica como acostumbra, nos ofrece artículos de todo tipo, escritos por grandes especialistas en la materia. Entrar.
* Blog argentino de Historia. Con más de tres años de existencia, es un lugar adecuado para debatir y compartir impresiones. Entrar.
* Biblioteca Gonzalo de Berceo. Obras completas de Gonzalo de Berceo, y completa información sobre Historia Medieval. Entrar.
* Es una página sin fondo. Un enlace te lleva a otro y este te da paso a otras tantas páginas. Muy práctica para todo tipo de apartados a nivel universitario: mapas, gráficos, esquemas, fotos, texto… Especialmente útil para «las Historias Contemporáneas». Visita y uso recomendados. Entrar.
* Página con apuntes para la Historia de España. Entrar.
* Página que pretende facilitar enlaces, fotografías y algunos reportajes de interés. (cuidado con aquellos que tratan las leyendas!). Entrar.
* Aunque parco en contenidos, expone documentos y artículos de mucha utilidad para nuestro nivel (más útil para Historia Antigua y Contemporánea de España). Entrar.
* Blog divulgativo sobre diversos temas de historia. Entrar.
* Blog de Daniel Gómez Valle, profesor de instituto en Talavera de la Reina: aporta mapas conceptuales ingeniosos y muy didácticos. Entrar.
* Blog de Pedro Oña, profesor del instituto Felix Rodríguez de la Fuente en Burgos. Entrar.
* Página web de Paqui, profesora de instituto que aporta gran cantidad de mapas de mucha utilidad. Entrar.
* David, porfesor de historia, tiene una página con fotos y presentaciones power Point bastante interesantes de cara a estructurar las ideas más básicas del temario que entra en los exámenes Moderna y Contemporánea. Entrar.
* Profesor del Departamento de Ciencias Sociales del IES Tiempos Modernos (Zaragoza). Especialmente intersante para la Edad Media. Esquemas, videos y diapositivas. Entrar.
* Página argentina interesante por lo conciso y breve de los muchos temas que trata. Entrar.
* En el enlace Educación y Universidad podréis encontrar numerosos link a otras tantas entidades relacionadas con este órgano educativo. Entrar.
APUNTES Y TRABAJOS
Historia Universal
* Página sudamericana sobre Historia Univeral. Interesante cuanto menos y bien estructurada. Entrar.
Historia de América
* Los primeros hombres en América. Entrar.
* MAYAS. Pakal, lo enigmático y lo real. Entrar.
*Los viajes de Colón. Entrar
*Chichimecas. Entrar.
*AMERIKA. Nueva revista digital sobre el «Nuevo Mundo». Entrar.
*Sobre Historia de América, precolombina e Imperial; aunque también tiene algunos contenidos sobre Historia Universal. Entrar.
* Archivo General de Indias. Una aproximación. Entrar.
* Sacrificios de sangre Azteca ¿un mito?. Entrar.
Prehistoria.
* Para los estudiantes de primero, y para el resto claro está, os recomiendo echéis un vistazo a La Especie elegida, de mi amigo Juan Luis Arsuaga.
* De un profesor nuestro, y para quien guste de las teorías conspiratorias incluso en la Época Arcaica, os recomiendo El Mediterráneo Oriental ante la llegada de los Pueblos del Mar. Claro, conciso y directo a la yugular como a todos nos gusta.
* ¿Un nuevo linaje de homínidos?. Entrar.
* Australopithecus Sediba. ¿El eslabón entre los Australopithecus y los Homo? Entrar.
Historia Antigua de España
* Mercurio en la Hispania Romana Entrar
Historia Antigua Universal
* La evolución del imperio romano a lo largo de mil años en un mapa interactivo. Entrar.
* «Jesús nació 3000 años antes de Cristo». Analizamos la influencia que la mitología y cosmogonía egipcia tuvo en la religión cristiana. Entrar.
Historia de la Edad Media
* Calatrava «la vieja»: el corazón de Al-Andalus. Hacemos un breve repaso a esta importantísima fortaleza olvidada por el paso de lo siglos. Entrar.
* Una visión de Mahoma a través del Corán. Entrar.
* Mujeres musulmanas en Al-Andalus. Entrar.
* El «Mío Çid» ¿de autoría árabe?. Entrar.
* Alarcos, una clave para la reconquista. Entrar.
* LE GOFF, J.; ¿Nació Europa en la Edad Media?. Entrar.
* HODGETT, G.A.; Historia social y económica de la Europa medieval; Alianza Universidad. 1982. Entrar.
* POUNDDS J.G., Norman; La vida cotidiana. Historia de la cultura material; Crítica; 1999. Entrar.
* Medievalismo. Entrar.
* 22-6-2009. Fallece Julio Valdeón. Entrar.
* Hispania Medieval. Conferencia de José Ángel García de Cortázar. Entrar.
Historia moderna de España
* 19-4-2010. Fallece el historiador Manuel Fernández Álvarez. Entrar.
RR.CC.
* Algunos conceptos para comprender la Edad Moderna Española. Menéndez Pidal, Enríque Ruiz, Bleiberg y Artola son algunas de las fuentes usadas en su confección. Entrar.
* Luis Suárez Fernandez: Comentario al testamento de Isabel la Católica. Entrar.
* Material adicional para estudiar la organización y las distinas políticas llevadas a cabo y practicadas durante el reinado de los RR.CC. Entrar.
* Lutero y Erasmo fueron influencias indirectas en España: bien por la cultura, bien por cómo afectó en su política exterior. Aquí facilitamos una serie de enlaces rigurosos para facilitar su comprensión. Entrar.
CARLOS I
* Buen texto el que Joseph Pérez (cuyas aportaciones sobre las «Comunidades» han sido extremadamente novedosas) nos cede en este enlace. Entrar.
* Más que útil resulta la página que el Instituto Cervantes dedica al monarca y emperador Carlos I de España y V de Alemania. Entrar.
* Algunos mapas sobre la herencia de los Habsburgo, las comunidades, la Inquisición y los Consejos Reales, para estudiar primera mitad del siglo XVI en España. Entrar.
FELIPE II
* La España del siglo XVI: Comunidades y Antonio Pérez contra Felipe II. Entrar
FELIPE III
* El Duque de Lerma llegó a eclipsar la figura del monarca. Comenzó por retratarse como él. Entrar
* Intersante página sobre la «historia oculta» del Ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. Entrar.
* Henry Kamen: La Inquisición; capítulo: «El fin de la España morisca». Entrar.
FELIPE IV
CARLOS II
* Carlos II, el rey hechizado. Un personaje fascinante. Entrar.
Historia Moderna Universal
* La Constantinopla del Imperio Turco fue el centro más importante de Europa en el siglo XVI. Aquí te la mostramos desde el cielo. Santa Sofía es su edificio más emblemático (si bien es de construcción anterior). Entrar.
* Burke. La fabricación de Luis XIV. Entrar.
* Bravo Lozano. Las minorias sociorreligiosas en la Europa Moderna. Entrar.
* Edward Jenner contra la viruela. Entrar.
* Material adicional para las clases de Historia Moderna Universal e Historia Contemporánea Universal. Entrar.
* Japan from Prehistory to Modern Times. John W. Hall. Entrar.
* La Revolución Industrial. Entrar.
Historia contemporanea Universal
* Christopher Hill: De la Reforma a la Revolucion Industrial. Resumen del libro. Tema 1 de Cayuela. Entrar.
* Maurice Dobb. Estudios sobre el capitalismo. Entrar 1/2. Entrar 2/2.
* Hobsbawm. La era de la revolución 1789-1848. Entrar.
* Hobsbawn. La era del capital 1848-1875. Entrar.
* La abolición del feudalismo en distintos lugares de Europa, contado por los especialistas de cada zona. Hemos decidido dejar en el aire capítulos como la abolición del feudalismo en las dos américas o en Brasil, pues creemos que habrá oportunidad de abordarlo en cursos venideros. Entrar.
* Introduccion a la historia contemporanea (Rev Industrial y Rev americana). Entrar.
* Sharpe. Early modern england. A social history. Entrar.
* Godechot, Jacques. Las revoluciones que llevaron a la Revolución Francesa (EE.UU., Paises Bajos, Flandes y Suiza). Entrar.
* La revolución americana, de Gordon S. Wood. Entrar.
* La historia de los estados unidos. Jones. Entrar.
* La Revolución Industrial. Ashton. Entrar.
* Los antecedentes de la Revolución hacia la Independencia de EE.UU.: la formación y consolidación de una conciencia nacional como causa principal y el gravamen de los nuevos impuestos como estímulo perentorio. Entrar.
* Esquemas complementarios para la Revolución Francesa, el Imperio Napoleónico y el Congreso de Viena. Entrar.
* Síntesis de varios libros sobre el período que transcurre entre la Revolución Francesa y la «primavera de los pueblos». Entrar.
* Apuntes Imperio Napoleónico día 23 de diciembre 2008. Entrar.
*La larga revolución rusa. Entrar.
* La resistencia en la II Guerra Mundial. Entrar.
* Reflexiones sobre África hoy. Entrar 1 Entrar 2
* Tintín ¿un cómic racista?. Entrar.
* Reflexiones sobre Europa. Entrar
Historia contemporanea de España
* La batalla de Trafalgar. Reconstrucción virtual. Entrar.
* Resumen del Episodio Nacional de Mendizábal. Entrar.
* Videos sobre el siglo XIX en España. Entrar.
* De Javier Tusell (RIP), os dejo su último libro, Historia de España del siglo XX. Este prolífico historiador barcelonés, fue durante años Catedrático de Historia Contemporánea, teniendo una intensa actividad política durante la década de los setenta y ochenta como integrante de UCD, entre otros partidos de signo democristiano.
Dirigió personalmente las negociaciones para la vuelta del Guernica de Picasso a los museos españoles, durante su etapa como concejal del Ayuntamiento de Madrid.
Fue quizás el mayor defensor de la enseñanza de la Historia de nuestro país. Espero que disfuteis con su lectura.
*Guerra Civil en Ciudad Real. Entrar.
Historia del mundo actual
* ¿Qué está sucediento en Gaza?… así termina este dramático 2008. Entrar
* Aggionarmiento católico. Concilio Vaticano II y Teología de la Liberación. Entrar
* Las fosas de Franco. Entrar.
Historia en Migajas
* «Vindicación feminista» fue la revista feminista más importante de la transición. Gracias a la Universidad de Zaragoza y a Rosa Borraz podemos consultarla en internet. No perdáis la oportunidad. Entrar.
* La bestia de Gevaudan. Entrar.
*El mundo al revés. La representación de los mapas. Entrar.
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Historiadores Histéricos 
Para temas relacionados con epigrafía recomiendo esta página:
http://www.ubi-erat-lupa.austrogate.at/hispep/public/search_select.php?newlang=es
Tiene un buscador bien majo.
Para Numismática recomiendo fundamentalmente ésta, ojo que está en la lengua de piratas (inglés)
http://www.vcoins.com/ancient/ancientdelights/store/dynamicIndex.asp
Un saludo chicos. Y perdonad que no ponga más cosas, es que tengo mucho curro últimamente.
Witiziano, ya estas metido como colaborar, puedes hacer post y eso
Genial la página de epigrafía. Cuánto queda por hacer. Qué cantidad de lápidas y epitafios, inscripciones… puf!. Saludos y gracias «witi».
Sabía que estoy como colaborador, pero he hecho el comentario desde el teléfono móvil y en el autobús (como ahora) cuando regresaba a casa desde el trabajo…Dios no me dio dedos para manejar una pantalla táctil. Lo siento, la próxima vez lo haré bien. Salute!
No hay problema witiziano, solo te lo decía por si no habías leido el mail jeje
De todas formas… para links como esos, mejor que los pongas por aquí, para no llenar el principal de post poniendo enlaces. Y dejar los post para noticias con más enjudia y más desarrolladas
Saludos!
Hola, es la primera vez que me da por escribir aqui, aunque ya había visitado la página alguna vez.
Lo primero, presentarme: soy Pablo, de 4º de historia. No se si me conoceis alguno. Yo más o menos me figuro quienes sois.
Lo segundo, felicitaros por la página, que está muy bien.
Y lo tercero, que es el motivo de mi comentario: He visto que en contemporanea universal habeis puesto varios textos de historiadores marxistas británicos como Hobsbawm, Hill o Dobb. Tengo que recomendaros también que pongais a E.P. Thompson, y sus «Costumbres en Común», sobre todo de «la economía moral de la multitud», que explica muy bien cómo influye la cultura y la experiencia de cada uno en sus reivindicaciones. El dinero y la economía no lo son todo.
Un saludo
Hola Pablo, gracias por la recomendación. Pasate por aquí cuando quieras, y si quieres unirte a la página, dinoslo y te diremos como, que toda aportación es genial.
Saludos!
Creo que Pablo viene con Merche y conmigo a Historia de la mujer… o tal vez ese es otro Pablo. Bueno, da igual, bienvenido!!!.
¿Que paso con las frases? ¿A donde fueron? uno de los grandes atractivos de la pagina…
Por desgracia, anónimo compañero, tuvimos que retirarlas. Es cierto que no se nos hizo ninguna petición u orden explícita, pero la presión que ejercieron ciertas personas nos incitó a eliminar este apartado. Llevas razón en lo del atractivo, de hecho era una de las publicaciones más visitadas. Sin embargo, más allá del buen uso que se le podría haber dado, la simple exposición de las frases, alumnos más o menos resentidos optaron por atacar con insultos, y desde el anonimato, a algunos de los académicos de nuestra universidad. Sentimos tu malestar. Saludos.
Y no bastaba con eliminar esos comentarios antes de postearlos? digo. Pese a la opinion que nos merezcan uno u otro profesor, veo un poco absurdo descargar a través del anonimato cada «ira-por-mi-suspenso» que circule por ahi. En fin, algunas (no todas) quedaran en nuestra memoria, pero se agradecia pasar un rato divertido recordando. Salazar sigue siendo mucho Salazar, A capite ad calcem, y en todos los aspectos.
Podríamos haberlos eliminado antes de admitirlos, es verdad, pero queríamos respetar la libertad de expresión, lo que no quitaba, también es cierto, aplicar una suave censura, al menos en materia de insultos. Bis balt, Bismark!
Hola, hace tiempo que no visito este blog.
Bueno, os comento que yo ya hace algun tiempo que acabe la carrera, en el 2001 concretamente, entonces era distinto plan, eran 4 años y por lo que leo por aqui hay asignaturas nuevas y otras que han cambiado. Yo conservo bastantes apuntes y me han venido fenomenal a la hora de hacer cursos y sobre todo mi propio temario para oposiciones, por eso os recomiendo a los que aún estudiais la carrera que guardeis los apuntos que posteriormente os vendran muy bien.
Me gustaria contactar con alguien que este en los ultimos años de carrera, o haya acabado hace poco, con el fin de intercambiarnos apuntes, trabajos y todo material que nos pueda ser util, me interesan las asignaturas nuevas que yo por desgracia no llegue a cursar y otras que por diversas circunstancias no conservo (ya sabeis los tipicos apuntes que prestan y no se devuelven, las clases que coinciden con otras y apenas puedes asistir, etc), y pongo a su disposicion todos los textos que tengo de materias variadas (incluso pasados a ordenador).
Quien este interesado por favor que me escriba y ya nos ponemos en contacto.
Un saludo y seguid adelante con este interesante blog.
Hola Max, yo estoy acabando la carrera, y tengo algunos apuntes a ordenador, que te pueden interesar. ademas estoy buscando unos de primero que necesito y que me estoy volviendo loca. pues eso te dejo mi mail y hablamos.
un saludo
Hola Lorena, toma mi direccion de email: Maximo907@hotmail.com, escribeme y asi nos ponemos en contacto, y ya me dices en que apuntes y asignaturas estas interesada.
Un saludo.
Hola a todos. Espero que no estéis muy nerviosos con los exámenes. Yo quiero pedir perdón por mi prolongada ausencia, pero es que entre que estuve fuera de España, y que estoy hasta el cuello de trabajo, no tengo tiempo para pasarme ha haceos una visita.
En compensación he añadido un par de recomendaciones que espero que sean del agrado de todos, administradores incluidos. Las he dejado en Prehistoria (que por cierto estab asin crear) y en Historia Contemporánea de España. Cuando arrive el periodo estival y mis jefes me den mi merecido periodo vacacional, espero poder hacer más aportaciones. Además ya las tengo preparadas, tenía en mente abrir un nuevo apartado en el que añadamos las reseñas de libros que hayamos leido y haciendo recomendazciones, vamos como Negro sobre Blanco, pero sin Paco Arrabal y sin LSD.
Perdón de antemano por si lo he hecho mal.
Un saludo a todos y que la Fuerza os acompañe.
Teníamos pensado, precisamente, ese apartado para el verano: reseñas de libros. Gracias por tu apoyo y tranquilo, Witiziano, que también estamos hasta arriba. No hace falta que te disculpes. Cuando no se puede no se puede. Abrazos y pa’lante
Buen día, soy estudiante de sociología, argentino pero igualmente interesado en estos menesteres che. Una pregunta, quizá obvia y tonta pero no puedo dar con la solución: ¿Qué hay que poner en Contraseña?
Espero que me contesten.
Les dejo un abrazo desde acá.
Algunos textos están encriptados porque en un principio no se pretendía que estuviesen abiertos al público. No obstante, de un tiempo a esta parte hemos ido ampliando aquellos visibles a todos los visitantes. También depende de si su autor quiere que lo vea más gente que los miembros del blog, pues somos varios los que escribimos en la página. Si me dices cuál es en concreto el texto que deseas quizá pueda ayudarte, pero no prometo nada porque muchos compañeros están, a día de hoy, de vacaciones y no puedo contactar con ellos. Espero haberte respondido. Un abrazo igualmente!
El texto en cuestión es La Era de la Revolución, de Eric Hobsbawm. Me lo pidieron para historia social pero no dejó los capítulos necesarios la profe, por lo que decidi buscarlo y el único lugar donde lo encontré es aquí.
Gracias por la respuesta, ojalá pueda leer el capítulo que me falta.
Un fuerte abrazo, che.
¡Guau! la Especie Elegida, y en general Juan Luis Arsuaga, es una pasada. Lo he leido por lo menos 5 ó 6 veces, al igual que El Enigma de la Esfinge o El Collar de Neandertal. Me gustaría recomendaros Al Otro Lado de la Niebla. Es una novela, también de Arsuaga, y es realmente buena, me impresionó bastante.
¡Un saludo de una compañera desde Granada!
Muchas gracias por la recomendación. La «Especie elegida», ya nos lo dijeron en la licenciatura, es un «best seller». También nos incitaron a leer «El collar del Neandertal» (o Neardental, como decían algunos XD). En cualquier caso muchas gracias por el comentario, Suie. Solo quisiera añadir una cosa, el libro «Al otro lado de la niebla», para mayor suerte de los lectores, se puede encontrar en casi cualquier punto de lectura o gran superficie porque está editado en «bolsillo» o «booket». Abrazos pacifistas!.
no encuentro nada sobre edward jenner tarea para mañana no encuentro ese mapa conceptual
¿qué necesitas exactamente?
hace tiempo escribimos un artículo al respecto. Un saludo, Natalia!!!
Hola!
en primer lugar, me gustaría felicitaros por vuestra iniciativa, es todo un ejemplo. Por si fuere de vuestro interés, aquí os dejo algunos de los blogs que empleo en clase con mis alumnos. Tal vez, el más interesante para vosotros sea Senderos de Historia, para la asignatura de Historia de España, por el repertorio de textos que voy recopilando, así por el foro de actividades que vengo empleando desde el curso pasado. Aquí están:
– http://www.ccss2esonline.blogspot.com
(Ciencias Sociales, Historia Medieval e Historia Moderna)
– http://www.historia4esonline.blogspot.com
(Historia Contemporánea Universal y de España).
– http://www.senderosdhistoria.blogspot.com
(Historia de España)
No he incluido los de tipo puramente geográfico. Un cordial saludo,
Diego S.
Hola Diego! Pues si quieres hacernos referencia de los blogs geográficos, también será muy provechoso. Tenemos un correo electrónico en historiadoreshistericos@hotmail.com por si necesitas algo y quieres estar en contacto con nosotros. Muchas gracias y un saludo
Hola!
aunque es de reciente creación, pronto iré aumentando las entradas. Se trata de un blog para Geografía de 3º de ESO
http://www.espaciogeografico3eso.blogspot.com
Espero que sean de vuestra utilidad
Diego S.
Muchas gracias. Son de mucha utilidad por cuanto tenemos constancia que muchos alumnos de Historia de instituto pasan por aquí buscando herramientas, que les faciliten (no que les hagan todo) esta materia. Así que muchas gracias por tu aporte, y serás bienvenido si quieres colaborar por estos lares, o al menos informarnos de novedades en tus blogs, un saludo 😉
teneis algo de tecnicas de investigacion II de Alia?
Qué necesitas? :-S
Puedo subir textos hechos por mi?????
Si quieres ponerte en contacto con nosotros, escribenos a historiadoreshistericos@hotmail.com
PERÚ 2014: LA POLÍTICA, LOS POLÍTICOS Y NUESTRA REALIDAD POLÍTICA…..
LA POLÍTICA ES UNA ACTIVIDAD SOCIAL DISCIPLINARIA QUE EJERCE EL CONTROL DEL PODER EN UN PUEBLO Y LO HACE PORQUE SE LE HA OTORGADO EL MANEJO LEGAL DE LA FUERZA COERCITIVA.
El propósito de la política es permitir a los miembros de una sociedad organizarse para lograr colectivamente importantes metas DETERMINISTAS, en el estricto sentido filosófico, para fortalecer a la sociedad colectiva como estructura sistémica, metas que no se pueden alcanzar de manera individual.
A través de la negociación, el debate, la legislación y otras estructuras políticas, la política adquiere el control social, y ese es un PODER que le permite proporcionar seguridad a su población en todas las disciplinas, mantener la paz, el orden y el bienestar general dentro del Estado.
La cuestión de los fines precisos de la política de cada Estado responde, naturalmente a sus necesidades, y debe ser obligatoriamente correspondiente con el pensamiento de sus políticos, que deben conocerlas bien.
Pero esto, tiene que tener cierta teleológica, que justifique los objetivos propuestos, por esa política, pero sucede que como uno de los más grandes, y más concluyentes conceptos doctrinarios, que nos ofrece la filosofía con el determinismo, ya parece ser confuso para algunos de nuestros políticos, lo que se manifiesta en los acalorados debates divisivos, entre los representantes de los partidos políticos que nuestra patria tiene, que ahora se reproducen, como muestra de esta atomización doctrinaria, o por una triste confusión dogmática más los intereses subalternos, que nos debilitan como estructura social.
El Gobierno es la regulación de la actividad humana dentro e una sociedad, y la política,-que hemos conceptuado atrás- se compone de los procesos, por los que una sociedad decide la naturaleza, y el alcance de dicho Reglamento.
Hay muchas teorías sobre el papel apropiado de la política en la sociedad y también sobre qué aspectos de la vida humana deben politizarse. Sin embargo, hay ciertas actividades que son casi universalmente reconocidas como adecuadas para politizar. Por ejemplo, la política determina cómo las personas dentro de un Estado DEBEN defender su estructura social y disciplinaria (cultural, económica, territorial etc.) de grupos externos hostiles (Países o potencias hegemónicas sin bandera pero con potencia militar como los PMI) y también el tipo de sistema que se utiliza para prevenir y castigar el crimen dentro del Estado.
La política es a menudo involucrada en la prescripción de las normas que rigen todas las relaciones interhumanas dentro del Estado. Así determina las leyes que regulan todas las actividades, la mayoría de edad, sobre el matrimonio, la paternidad, relaciones, asociaciones, las empresas y los contratos. Crea las leyes que regulan las instituciones educativas y asociaciones civiles.
El dinero o la administración, siempre juega un papel importante en la política. Gran parte del tiempo se usa en decidir de donde vendrá el dinero público, y claro, cómo se gastan los recursos. En consecuencia, sabiendo esto tenemos que actuar con absoluta RESPONSABILIDAD, para elegir los políticos que van a hacerse cargo de administrar nuestras vidas y el patrimonio nacional, que es de todos nosotros.
LOS POLÍTICOS, vienen a ser, en este tipo de sociedad que vivimos –UNA DEMOCRACIA- interpretes de las necesidades del Estado, deben estar preparados para hacerlo, y aclaramos que su misión no es meramente interpretativa, va más allá todavía, porque tienen que transformar estas necesidades del pueblo en OBJETIVOS que se proponen alcanzar, para alcanzar la FINALIDAD ESTRATÉGICA FINAL, esto es el sentido teleológico de su GESTIONA.
Ahora, si los políticos en mención, no cumplen con este requisito básico, entonces no serán políticos, solo son elementos que sirven a intereses ajenos al bienestar de su pueblo. Para reconocer si son realmente las personas que van a servir al país, tenemos que conocer sus bases doctrinarias, su pensamiento y sus propuestas. Sus hojas de vida deben ser expuestas públicamente.
Debemos considerar que en el concepto de POLITICA que hemos propuesto para nuestra REALIDAD NACIONAL, aquí se le otorga a esta disciplina, el control del PODER, mediante el uso de la FUERZA COERCITIVA DEL ESTADO, y esto que finalmente sirve para proporcionar SEGURIDAD a nuestra sociedad, es una fuerza dinámica material, que mantiene el orden interno, y que también nos protege de peligros externos…..
Incluso se llega a decir, que la GUERRA, es la continuación de la política, entonces debemos tener sumo cuidado, por conocer a que intereses sirven nuestros políticos. Porque son estos políticos, a los que les otorgamos el PODER con nuestro voto, y son los que en todo momento tienen nuestras vidas, literalmente en sus manos.
Y conociendo esta realidad política social nacional, me inquieto tanto, asustado por el manoseo ideológico de sus partidarios, y por la cruda realidad, de una gran falta de cultura política, que me trae a preguntarme si el pueblo lo sabe… .¿Somos conscientes de esto en el Perú?
Nuestros políticos, cualquiera que sea su bandería, tienen que tener un común denominador, y es que por encima de los intereses personales o partidarios, por el solo principio etiológico del determinismo filosófico, tienen que poner los intereses del Estado, como estructura social encima de todo. Todos tienen que construir, poniendo sus principios al servicio del pueblo que sirven.
Porque el ciudadano de a pie necesita, es precisamente eso, quien los pueda regir y proteger. Quien sepa administrar en favor del pueblo su heredad, y conducir su capital humano hacia la paz con seguridad.
Hoy miro horrorizado que la atomización social, que es nuestra mayor vulnerabilidad como país, ha trascendido por encima de las instituciones más representativas de la patria, y ha llegado a penetrar incluso a las fuerzas armadas.
Sin embargo es triste reconocer que lo peor está aun por verse.
La secuela de la falta de doctrina y de militancia, de los partidos políticos tradicionales, que se han dejado arrollar por fuerzas extrañas, que se hacen llamar políticas, y que han atomizado la Política nacional, confundiéndole entre otras fuerzas sociales, que obedecen a intereses subalternos, y que dividen mas a nuestra patria, social, política y económicamente, poniendo ya en peligro nuestra subsistencia como Estado., sin que los encargados de su Seguridad, hagan su trabajo.
Es urgente reparar este grave error, porque se ha implantado este tipo de división política inoperante, al crear un sistema gubernamental regional, para el cual nuestro pueblo aun carece de formación cívica cultural para manejarlo, un problema que en principio fuera de forma, se ha transformado en nuestra mayor vulnerabilidad.
Es necesario que el gobierno actué sin miramientos, para resolver este problema de gobernabilidad, que nos pone los pies en el umbral de la anarquía y la inseguridad, para que convoque de una vez a las fuerzas políticas, si estas aun tienen representatividad y apoyo popular, como a las otras las entidades representativas, y tutelares de nuestra dignidad, sociedades patrióticas, gremios culturales, colegios profesionales y Fuerzas del Orden porque este ya es un problema de SEGURIDAD NACIONAL que tiene que ser corregido con la urgencia de loas tiempos que corren, antes de que surjan los problemas que la sensación de desgobierno trae consigo.
A decir verdad, no podemos permitir en nuestra patria, que esta hora, sea inscrita en la historia, como el tiempo en que la delincuencia se impuso sobre el poder politico, marcando el inicio de la marcha regresiva hacia la debacle. Somos una nación civilizada, sabemos lo que tenemos que hacer, y si el actual gobierno, no lo sabe, pues para despertarle estamos nosotros.
Nuestra situación es análoga a la tripulación de un barco que enfrenta una tempestad, con un capitán ebrio. Sin duda es una autoridad que si respetamos, nos conducirá inevitablemente a la muerte.
¿Que hacer? Lo obvio, tenemos que hacer lo correcto, porque nuestros pasajeros no tendrán futuro si les dejamos a los ineptos, el timón en sus manos.
¡Saquémosles de allí!
-Alguien tiene que hacerlo-Velis Nolis-
Legión Peruana hasta vencer
que en mi patria empieza a amanecer
ROLANDO ISAAC REYES ROCHA
LEGIÓN PERUANA
Saludos. Me parece muy interesante esta recopilación de información sobre la historia de las diferentes etapas del mundo. Me llama la atención que España esté presente en casi todas..https://historiadeespana.review/